Modelo Competitivo
Fase Regular
- Duas séries (A e B) em sistema de todos contra todos a duas voltas.
- Cada equipa joga com todas as outras da sua série, uma vez em casa e uma fora.
- Os quatro primeiros de cada série apuram-se para os Playoffs.
Playoffs
- Eliminatórias a uma mão (quartos e meias-finais).
- Final única em data e campo definidos pela organização.
- Em caso de empate: prolongamento de 10 minutos (2×5) e grandes penalidades.
Plantel e elegibilidade
- Mínimo de 7, máximo de 12 jogadores por equipa por época.
- Janela de inscrições até ao final da 3.ª jornada.
- Cada jogador só pode estar inscrito numa equipa.
Pavilhão
- Todos os jogos terão lugar no pavilhão polidesportivo do Externato de Penafirme, em A-dos-Cunhados.
Experiência ProBall
Infraestruturas
A ProBall dá-te todas as condições para brilhares em campo. Terás acesso a balneários, campo para aquecimento e uma zona técnica para todos os elementos da equipa.
Livestream e Flash Interview
Todos os nossos jogos serão transmitidos no canal ProBall, no Youtube, o que te fará puder rever todas as melhores jogadas, sempre que quiseres. Serão também gravadas entrevistas pós-jogo aos capitães ou a destaques de cada equipa.
Informação documentada
Através do website, terás acesso a um portal intuitivo onde podes consultar o calendário e toda a informação estatística ao longo da época.
Prémios ProBall
Reconhecemos o mérito desportivo. A cada mês, com base na análise da nossa equipa, destacamos publicamente o Jogador da Mês (POTM) e elegemos a Equipa do Mês.
Regras e Sanções
Falta de comparência
- 1.ª vez: derrota por 3-0 e aviso formal.
- 2.ª vez: derrota por 3-0 e subtração de 3 pontos.
- 3.ª vez: desclassificação da competição.
Disciplina em jogo
- Expulsão: suspensão automática do jogo seguinte.
- A organização pode agravar em casos de agressão, ameaça ou reincidência.
- Sanções vão até irradiação da liga.
Tabela de fair-play
- Cartão amarelo: 1 ponto disciplinar.
- Cartão vermelho: 3 pontos disciplinares.
- Falta de comparência: 5 pontos disciplinares.
